| 번호 | 제목 | 바로보기 | 다운로드 | 저자 |
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| 331 | 현실요법을 적용한 교사 정신건강 증진 프로그램 개발 및 효과 검증 |
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김순업.박재황 |
| 332 | 대학생의 귀인성향과 진로행동 |
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손은령 |
| 333 | 대학생의 진로낙관성과 진로적응성: Career Futures Inventory(CFI)의 타당화 연구 |
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최옥현.김봉환 |
| 334 | 사회인지 진로 모형에 기초한 대학생의 진로선택 모형 |
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양난미 |
| 335 | 숲 체험을 통한 조직캠프 집단상담이 아동의 학교적응에 미치는 효과 |
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김지혜.이현림 |
| 336 | 청소년 전환기 문제행동: 가정 및 학교환경을 중심으로 |
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이정미.양명숙 |
| 337 | 초등학생 게임 과몰입에 관한 통합예술심리치료 프로그램 개발 및 효과검증 |
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채유경 |
| 338 | 제1기 전문상담 순회교사의 직무기대 조사연구 |
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유순화.류남애 |
| 339 | 가계도 작성에서의 신뢰도-가족치료 전공 대학원생들을 대상으로- |
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최연실.정영순 |
| 340 | 불교 유식설과 대상관계 이론과의 비교연구 |
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김도애 |
| 341 | 생도생활적응검사 표준화 연구 |
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김광은. 윤유경 |
| 342 | 성인애착과 대학생의 우울과의 관계: 낙관성과 비관성의 매개효과 |
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이지연.임성문 |
| 343 | 수정관 다면 페르소나 검사의 개발 및 타당화 |
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박순환. 심혜숙 |
| 344 | 수퍼바이저 수치심과 수퍼비젼 만족도의 관계에서 작업동맹 및 자기개방의 매개효과 검증 |
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강지연. 유성경 |
| 345 | 애착과 심리적 안녕감간의 관계에 대한 사회적 관심의 매개효과 |
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정 민. 이미라. 노안영 |
| 346 | 학습 집중력 척도 개발 및 타당화 |
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김성현 |
| 347 | 한국 대학생들의 가능한 자기의 질적 분석: 기대하는 자기와 두려운 자기 |
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이지연 |
| 348 | Academic and Personal Stress Patterns of College Students: Developing Campus-wide Stress Management Interventions |
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Dong Hun Lee. Sun Woo Kang |
| 349 | 아들러의 개인심리학에 근거한 격려집단상담 프로그래 개발 및 효과분석 |
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김미란 |
| 350 | 준. 고령자의 구직정서 및 태도에 대한 경험적 탐색 |
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임은미. 양명희 |
| 351 | 진로발달에서 진로장벽과 사회적지지의 역할: 사회인지 진로이론과 사회인지 이론의 검증 |
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이상희 |
| 352 | 학업우수청소년과 일반청소년의 직업포부수준 비교 |
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황매향. 박은혜. 유성경 |
| 353 | 한국 남녀 대학생 집단에 대한 진로결정척도의 확인적 요인분석 |
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김지현 |
| 354 | 온라인 게임 몰입 및 중독과 개인내적 요인과의 관계. 자기존중감, 자기통제력, 우울,공격성,감각추구성향을 중심으로 |
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김광웅. 부정민 |
| 355 | 청소년 자살생각에 대한 구조모형 검증 |
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김인규 조남정 |
| 356 | 청소년의 상담에 대한 인식 및 태도에 관한 탐색적 연구 |
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홍혜영 |
| 357 | 가족기능평가 척도 개발 |
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정성란 김성회 |
| 358 | 부모역할 자긍심 척도의 개발 및 타당화 연구: 유아동기 자녀의 어머니용 |
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이정윤 류희균 |
| 359 | 상담과 설교의 통합 방안 |
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전요섭 |
| 360 | 개별성-관계성과 군 생활 적응의 관계 |
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송경재 |
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